Articole din categoria Ghid metodic pentru invatatori - Scoala Intuitext

Scrisul este un instrument de bază al activității intelectuale: achiziție fundamentală

Etape și importanța unei metode eficiente în predarea scrisului la ora de Comunicare în Limba Română Scrisul este o abilitate … Continuă lectura

Ghid metodic: Strategii didactice pentru învățarea citirii și scrierii în clasa I

Învățarea citirii și scrierii reprezintă achizițiile fundamentele în învățământul primar, mai ales când elevii prind drag de lectură și caută … Continuă lectura

Ghid metodic: Cum să transformi predarea Adunării numerelor 0-20 într-o aventură interactivă folosind ultimele descoperiri neuroștiințifice

Predarea adunării numerelor de la 0 la 20 fără trecere peste ordin reprezintă o etapă esențială în dezvoltarea abilităților matematice … Continuă lectura

Ghid metodic: Formarea inițială a cadrelor didactice în perioada 1900-1926

Acest articol face parte din campania #Respect pentru dascăli! Formarea inițială a cadrelor didactice în perioada 1900-1926 a cunoscut numeroase … Continuă lectura

Ghid metodic : Istoria formării inițiale și continue a cadrelor didactice în România

Școala pedagogică românească are o tradiție puternică și bogată, prima lege a învățământului fiind din anul 1864. Vă propunem o … Continuă lectura

Ghid metodic: Neuroștiința și matematica: care este legătura dintre simțului numeric și învățarea matematicii

Legătura dintre învățarea matematicii și simțul numeric – date din ultimele cercetări din domeniul neuroștiințelor

Știați că numeroase cercetări demonstrează că dobândirea competențelor matematice influențează obținerea succesului în carieră (Rivera-Batiz, 1992), alegerile în domeniul sănătății … Continuă lectura

Ghid metodic: Modelul comunicativ-funcțional în predarea Limbii și Literaturii Române

Activitatea unui învățător în cadrul orelor de Limba și Literatura Română este condiționată de o bună cunoaștere a domeniului disciplinei … Continuă lectura

$Ghid metodic: Compararea a două fracții$

Ghid metodic: Compararea a două fracții

Ghid metodic: Compararea a două fracții cu același numărător sau numitor la clasa a IV-a

Pe parcursul învățământului primar, procesul de învățare a matematicii implică înțelegerea conceptelor de bază precum fracțiile. O etapă crucială în … Continuă lectura

$Ghid metodic: predarea fracțiilor egale$

Ghid metodic: predarea fracțiilor egale

Predarea fracțiilor egale

Ce sunt fracțiile egale? Fracțiile egale reprezintă o noțiune fundamentală în matematică, însă dificil de înțeles de către elevii din … Continuă lectura

$Ghid metodic: Compararea fracțiilor cu întregul folosind metoda CPA$

Ghid metodic: Compararea fracțiilor cu întregul folosind metoda CPA

Ghid metodic predarea Fracțiilor: Compararea fracțiilor cu întregul

În cercetările pedagogice analizate, apar două metode de a preda fracțiile: 1) metoda corespondenței – împărțim o prăjitură/o pizza la … Continuă lectura

$Ghid metodic: Predarea fracțiilor la clasele primare$

Ghid metodic: Predarea fracțiilor la clasele primare

Știați că elevii din Singapore la testarea internațională pentru clasa a IV-a TIMSS sunt pe locul I? Una dintre metodele … Continuă lectura

Ghid metodic: Dezvoltarea competențelor specifice la Matematică

Întrebarea cum dezvoltăm competențele specifice la Matematică ne urmărește pe parcursul fiecărui an școlar. Psihopedagogii belgieni coordonați de Philippe Parmentier … Continuă lectura

Ghid metodic: Abordări pedagogice pentru dezvoltarea competențelor specifice

Urmare a numeroaselor definiții date conceptului ”competența”, J. Aubret şi P. Gilbert (2003, pp.8-9), desprind patru trăsături comune ale noţiunii … Continuă lectura

Ghid metodic: Înțelegerea provocărilor predării tablei înmulțirii: o perspectivă neuroștiințifică și didactică

Didactica predării matematicii la clasele a II-a și a III-a

Învățarea tablei înmulțirii este o etapă fundamentală în studiul matematicii și o provocare pentru mulți elevi. Abordările tradiționale de învățare … Continuă lectura

Ghid metodic: Cum să dezvoltați competența de a descrie obiectele, ființele din universul imediat sau imaginar la clasa a III-a

Didactica disciplinelor CLR și LLR din învățământul primar

În clasa a III-a, elevii continuă să exploreze lumea din jurul lor, învățând despre diferitele tipuri de obiecte și ființe, … Continuă lectura